校园生活
四节一嘉年华，二十一个社团。这些不是学业的装饰，而是很多学生第一次组织一件事、第一次被别人需要的地方。
学生社团
二十一个社团，方向各不相同。招新与社团嘉年华，是很多人第一次找到同路人的时候。
读书会、写作与校刊、演讲与辩论，是这一类社团常见的方向，成果多是一篇文章、一场讨论或一次公开表达。
合唱、器乐、舞蹈、戏剧、绘画与摄影。排练占去不少课余时间，演出往往只有一两个小时。
足球、篮球、羽毛球、乒乓球、田径等。社团训练与校队有交叉，不少队员是从社团起步的。
机器人、编程、实验探究、模型制作。校园科技活动上的不少展示，来自这些社团的日常积累。
志愿服务、环保行动、校园讲解与大型活动支持。事情琐碎，但每一次集会背后都有人在。
招新与嘉年华
社团招新由各社团自主设摊，学生凭兴趣报名，多数社团不设门槛，个别训练类社团需要试训。社团嘉年华以展示与互动为主，展位由社团自己设计。具体时间与安排以学校通知为准。
社团由学生自主管理，指导教师由学校安排。社团活动安排在课余时间，场地需提前申请。
社团活动的照片与安排，也会在学校公众号发布。前往公众号精选
艺术节
艺术节包含美术作品展、合唱与舞蹈展演、戏剧与器乐演出等环节，课堂作业与课外创作会摆在一起展出。
十大歌手是艺术节里关注度较高的环节之一，台下不少人是来给同班同学加油的。
上台的人里，艺术特长生是少数。更多的是平时在教室里不太出声、但愿意为一首歌反复排练的人。
科技节
科技节以创客挑战、实验展演、学科游园与机器人、模型展示为主要环节，讲解多由学生自己承担，被问住了就一起翻资料。
学校是东莞市创客教育实验学校，创客空间平时对社团开放。科技活动上的作品，不少是从平日的半成品改出来的。
书香文化节
书香文化节围绕阅读分享会、经典诵读、班级图书角与主题书展开展。
分享会不限定书目，学生自己报名，讲完留出提问时间。有人讲小说，有人讲传记，也有人讲一本工具书怎么帮自己解决了问题。
学校希望读书是一件不需要理由的事。所以书香节不设“必读书目”，也不把阅读量做成排行榜。
- 阅读分享学生自主报名，讲完留出提问时间。
- 经典诵读以班级或年级为单位，选段不限古今。
- 主题书展图书馆按主题集中陈列，可现场借阅。
- 图书角班级自主维护，学校提供书柜与部分图书。
图书馆开放时间在考试周与假期会有调整，以馆内公告为准。
内高风采
学校于 2005 年为内地新疆班学生建设南校区，占地 2.7 万平方米。目前有 450 多名新疆班学生在这里学习生活，学校也因这项工作获评全国民族团结进步示范单位。
传统节日是新疆班学生最容易想家的时候，也是班级一起过节的时候。本地学生也常被邀请参加。
莞疆同心美育展把两地的作品挂在一起。同样的颜料、不同的家乡，放在一面墙上，反而更像一次对话。
